Seleksi Jalur Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL)

RPL (Rekognisi Pembelajaran Lampau) merupakan proses pengakuan atas Capaian Pembelajaran (CP) seseorang yang diperoleh dari pendidikan formal, nonformal, informal, dan atau pengalaman kerja sebagai dasar untuk melanjutkan pendidikan formal & untuk melakukan penyetaraan dengan kualifikasi tertentu.

Informasi Umum

• RPL PEROLEHAN

  Hasil asesmen dari pengakuan atas Capaian Pembelajaran seseorang yang diperoleh dari pendidikan non formal, informal, dan/atau pengalaman kerja yang dapat dibuktikan secara valid dan otentik.

• RPL TRANSFER SKS

  Skema RPL melalui proses pengakuan capaian pembelajaran terhadap hasil belajar pendidikan formal yang diperoleh dari program studi pada perguruan tinggi sebelumnya Transfer SKS Mengakomodir 2 jenis :

1. Alih Jenjang

   Skema transfer kredit untuk melanjutkan ke jenjang lebih tinggi bagi lulusan Pendidikan Vokasi (Khusus Jenjang Diploma)

2. Lintas Jalur

   Skema transfer kredit untuk lulusan dari pendidikan vokasi melanjutkan ke Pendidikan Akademik

Mekanisme Asesmen RPL Perolehan SKS

• Wawancara Diri Calon Mahasiswa

  Pada tahap ini, formulir evaluasi diri yang telah diajukan oleh calon peserta, diverifikasi dan divalidasi oleh asesor. Dengan formulir evaluasi diri ini calon peserta diberikan kesempatan untuk menentukan tingkat profisiensi pengetahuan dan ketrampilan yang telah mereka miliki, baik daíi Pendidikan nonformal, informal, maupun dari pengalaman kerja di industri yang relevan.

• Wawancara dengan Asesor

  Jika, menurut informasi yang diberikan dalam evaluasi diri, calon tersebut menunjukkan potensi untuk dapat mengikuti RPL, maka pada tahap berikutnya adalah pengumpulan bukti lebih lanjut melalui wawancara. Dengan wawancara ini, calon dan asesor berkesempatan untuk melakukan percakapan professional tentang pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan.

• Mengumpulkan Bukti Tambahan

  Untuk melengkapi bukti yang telah diperoleh pada tahap tersebut di atas, calon dapat diberikan kesempatan untuk mengumpulkan bukti dokumenteí lebih lanjut untuk mendukung pemenuhan klaim calon atas pernyataan kriteria unjuk kerja unit kompetensi atau klaster kompetensi, atau kriteria capaian pembelajaran mata kuliah atau modul pembelajaran yang masih dianggap kurang.

• Demonstrasi

  Jika hasil evaluasi diri dan wawancara menunjukkan pengetahuan verbal dan teoritis calon masih belum memadai, maka asesmen dapat dilanjutkan pada tahap selanjutnya, yaitu mengamati dan menilai kinerja calon dalam mendemonstrasikan pengetahuan dan keterampilan pada capaian pembelajaran mata kuliah yang akan direkognisi. Asesmen dapat dilakukan dengan metoda bertanya (asesmen tulis), memberikan tugas terstruktur atau tugas praktik, atau jika diperlukan melakukan observasi ditempat kerja calon.